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電気計測 第2回小テスト対策(R7過去問全問解説+第6〜10回)
100点チェックリスト
2 R7過去問の本命
☐ A-D変換の3段階と役割を書ける
☐ 計器内部抵抗を逆算できる
☐ 並列容量ブリッジの平衡式を導ける
☐ をインピーダンスから出せる
☐ 位相差6種のリサージュ図を描ける
第6回:電力測定
☐ と力率の関係を使える
☐ Y結線の線間値・相値を変換できる
☐ 三相電力 を使える
☐ 2電力計法とブロンデルの定理を説明できる
第7回:安全活動
☐ 安全活動5種を挙げられる
☐ KYTの目的と4ラウンド法を説明できる
第8回:保護継電器
☐ 選択性・感度・速度・信頼性を言える
☐ 事故種別と継電器番号を対応できる
☐ 反限時特性と保護協調を説明できる
☐ 事故電流、タップ倍率、動作時間を順に求められる
第9回:抵抗測定
☐ 電圧計・電流計法の計器誤差を補正できる
☐ Wheatstoneブリッジの平衡条件を使える
☐ 補間法で真の平衡抵抗を求められる
☐ Kelvinダブルブリッジの目的を言える
第10回:交流・特殊抵抗
☐ 複素インピーダンスの四辺積で未知辺を出せる
☐ Scheringブリッジで を出せる
☐ 変成器ブリッジの巻数比を使える
☐ 接地抵抗 の意味を言える
本番共通
☐ 単位を最後に付ける
☐ 平衡式→代入→計算→結論を省略しない
☐ 、 を使って整理できる
☐ 18点中、問6(6点)を空欄にしない
出題型の地図
| 回 | 型 | 最初に見るもの | 使う道具 |
|---|---|---|---|
| R7問1,6 | A-D・波形 | 段階名、位相差 | 標本化→量子化→符号化、 |
| R7問2,4 | 直流抵抗 | 計器の接続、正負の振れ | 、直線補間 |
| R7問3 | 並列容量ブリッジ | のインピーダンス | |
| R7問5 | 直列RLC電力 | 合成リアクタンスの正負 | 、$I=V/ |
| 6 | 単相・三相電力 | 結線、線間値か相値か、力率 | 、 |
| 7 | 用語・並べ替え | KYTか他の安全活動か | 4ラウンド:現状→本質→対策→目標 |
| 8 | 継電器整定 | 事故点までの合成抵抗 | →タップ倍率→特性曲線 |
| 9 | 直流ブリッジ | 平衡か、検流計が振れるか | 、補間、Kelvin条件 |
| 10 | 交流ブリッジ | 四辺の位置と複素数 | 、実部・虚部比較 |
道具箱:公式と判断基準
| A-D変換 | 標本化(時間を離散化)→量子化(振幅を段階化)→符号化(2進符号へ変換)。 |
| 。 | |
| 直列RLC | 、$ |
| 交流電力 | $S=VI=I^2 |
| リサージュ | 。は直線、は円、その他は楕円。 |
平衡三相では
Y結線:。 結線:。 **ブロンデルの定理:**多相線式の全電力は、原則として台の単相電力計で測れる。 三相3線式なら2台なので2電力計法になる。
| 電圧計・電流計法 | 図(a)型(電圧計が電源側):。電流計内部抵抗の電圧降下を引く。 |
| Wheatstone | 、すなわち より 。 |
| 補間法 | 。異符号の振れを直線補間する。 |
| Kelvinダブル | に調整すれば、接続抵抗の影響が消え 。 |
| 交流ブリッジ | 平衡条件 。複素数の実部と虚部がそれぞれ等しい。 |
複素数計算の最小道具。 、。 割り算は分母の共役を掛ける:
コンデンサは 、。
令和7年度 小テスト2:過去問全問解説(18点)
配点は問1から順に2, 2, 3, 3, 2, 6点。問6だけで全体の3分の1なので、リサージュ6図を先に暗記する。 推奨順は問1→問2→問4→問5→問6→問3。問3の導出は最後に回し、取れる計算点を先に確保する。
問1(2点):A-D変換の3段階
令和7年度 小テスト2 問1
アナログ入力からディジタル出力までの3ステップについて、名称と役割を記せ。
**方針:**何を離散化する段階かを、時間→振幅→表現の順で書く。
標本化(sampling):連続時間のアナログ信号から、一定時間間隔で瞬時値を取り出し、時間軸を離散化する。
量子化(quantization):各標本値を最も近い有限個のレベルへ丸め、振幅軸を離散化する。
符号化(encoding):量子化されたレベル番号を2進符号で表し、ディジタル出力にする。
「データを抽出」「代表レベルにそろえる」「2進数にする」だけでも方向は正しいが、時間軸・振幅軸まで書くと役割が明確になる。
問2(2点):電流計の内部抵抗
令和7年度 小テスト2 問2
電圧計65 V、電流計15 mA、未知抵抗。電圧計の内部抵抗を無視できるとき、電流計内部抵抗を求めよ。
**方針:**電圧計はと電流計を合わせた電圧を測るため、。
電流計の内部抵抗は 。
15 mAを15 Aのまま代入しない。。また、求めるのは全抵抗ではなく、そのうちの。
問3(3点):並列容量ブリッジの平衡条件
令和7年度 小テスト2 問3
左上辺が、左下辺が、右上辺が、右下辺がのブリッジについて、平衡条件を求めよ。
**方針:**並列RCを1個のインピーダンスに直し、対向する辺の積が等しいを使う。
分母を払うと
実部と虚部を別々に比較する。
周波数は最後に消える。との添字を入れ替えないよう、実部で抵抗、虚部で容量の順に整理する。
問4(3点):補間法
令和7年度 小テスト2 問4
。で正に4目盛、で負に3目盛。補間してを求めよ。
**方針:**29〜30 の間で振れが直線的にゼロを横切るとみなす。
29 側の振れが3目盛なので、29からだけ進む。4目盛を掛けると30 側へ寄りすぎる。
問5(2点):直列RLCの皮相・有効・無効電力
令和7年度 小テスト2 問5
Vの直列回路で、皮相電力、有効電力、無効電力を求めよ。
**方針:**コイルとコンデンサは逆符号なので、合成リアクタンスは差。
したがって
ではない。コンデンサはなので。 検算は :。
問6(6点):位相差とリサージュ図形
令和7年度 小テスト2 問6
位相差に対応するリサージュ図形を描け。
方針:を基準にする。は直線、は円、その間は楕円。
[-1pt]
右上がり直線
右上がり楕円
円
[4pt]
[-1pt]
右下がり直線
右下がり楕円
円
と、とは静止した形だけでは同じ。位相の進み遅れは描画方向で区別する。 試験表が形だけを要求する場合は、直線の傾きと楕円の傾きをまず正確に取る。
第6回:電力測定
授業例題6-1:直流回路の抵抗電力
100 V電源に10 を直列、その先に未知抵抗と50 を並列接続した。全電流は5 A。 の消費電力を求めよ。
**方針:**全体→直列部分→並列部分の順に等価抵抗を戻す。
並列部の電圧は V だから、
授業例題6-2・6-3:Y結線と電力計指示
(1) Y-Yの平衡抵抗負荷で誤っている式を判定せよ。 (2) 線間電圧200 V、線電流1.73 Aの平衡抵抗負荷で、電流コイルをc相、電圧コイルをc-a間に接続した電力計の指示を求めよ。
解法:(1) 正しい三相電力は (抵抗なので)。 したがって「」が誤り。
(2) と の位相差は。電力計指示は、そのコイルに実際に入る電圧・電流で
この指示値300 Wは三相負荷の全消費電力600 Wとは別。電力計1台の指示と三相全電力を混同しない。
第7回:安全活動・KYT
**安全活動の例:**危険予知活動(KY/KYT)、ヒヤリ・ハット、ツール・ボックス・ミーティング(TBM)、 5S(整理・整頓・清掃・清潔・躾)、指差呼称。
**KYT:**作業前に危険情報を出し合い、危険のポイントと行動目標を定め、指差呼称で確認してから行動する。 目標は危険への感受性・問題解決能力・実践意欲を高めること。
現状把握:どんな危険が潜んでいるか。
本質追求:重要なものを「危険のポイント」にする。
対策樹立:危険のポイントへの対策を出す。
目標設定:質の高い対策に絞り、行動目標にする。
第8回:保護継電器と整定
目的は事故をすみやかに、必要最小範囲だけ除去すること。 要求事項は選択性(最小範囲)、感度(正常と故障を識別)、速度(協調範囲で高速)、 信頼性(平常時不動作・事故時確実動作)。
| 継電器 | 番号 | 事故 | 検出量 |
|---|---|---|---|
| 過電流 OC | 51 | 短絡 | 電流 |
| 地絡過電流 OCG | 51G | 地絡 | 電流 |
| 地絡過電圧 OVG | 64 | 地絡 | 電圧 |
| 地絡方向 DG | 67G | 地絡 | 電圧・電流 |
| 不足電圧 UV | 27 | 電圧低下・停電 | 電圧 |
授業資料8:OC整定作業
100 V電源から順に3 , 2 , 1.6 の送電線がある。各区間末の短絡①②③について事故電流を求める。 OC2はタップ5で短絡③を0.6 s、OC1はタップ6とし、下位との時間差0.4 sを確保する。
Step 1:事故点までの抵抗だけを足す。
Step 2:特性曲線へ入れる横軸は整定タップ値の倍率。
授業の特性曲線を読むと、短絡③を0.6 sにするタイムダイヤルは約4.2、短絡②でOC2は約0.50 s。 上位OC1は s とする。 と0.90 sからダイヤル約6.8。 短絡①では より、OC1は約0.66 sで動作する。
反限時特性:事故電流が大きいほど動作が速い。下位側を先に遮断し、故障が残ったときだけ上位側が動くよう 時間差を付けるのが保護協調。
第9回:抵抗の測定
練習9.1:計器の内部抵抗を補正
電流計10 mA、電圧計20 V、電流計内部抵抗。図(a)型で未知抵抗を求めよ。
練習9.2・9.3:Wheatstoneと補間法
(1) で平衡。を求めよ。 (2) 。で負に2目盛、で正に4目盛。を求めよ。
(1) 平衡条件から
(2) 真の平衡値は振れゼロの位置を補間して
Wheatstoneは中位抵抗向け。リード線・接触抵抗が無視できない低抵抗ではKelvinダブルブリッジを使う。 授業課題の空欄は (1) Wheatstone、(2) Kelvin double。
第10回:交流ブリッジ・特殊抵抗
例題10.1:一般交流ブリッジ
。平衡時のを求めよ。
方針: より 。まず分子を整理する。
例題10.2:Scheringブリッジ
F、F、、、 kHz。 を求めよ。
授業資料の平衡式を使う。
を忘れない。は比なので無単位。
例題10.3:変成器ブリッジ
、 pF。 の実部を500 とし、を満たすときの容量を考える。
巻数比が実数なら なので、実部比較から 。 虚部も同じ倍率だから
**接地抵抗測定:**接地抵抗は、電気装置などを大地へ接続したときの電気の通りにくさ。 大地との電位差を、接地電流をとすれば 〔〕。 実測では補助電極を用い、測定対象以外の電極・大地の影響を分離して測る。
仕上げドリル
本番想定(まず解答を隠して解く)
200 V、10 A、消費電力1500 Wの単相負荷の力率を求めよ。
三相4線式の電力を原理上何台の単相電力計で測れるか。
KYTの4ラウンドを順に書け。
OCが大電流ほど速く動作する特性名と、上下継電器に時間差を付ける考え方を答えよ。
のWheatstoneブリッジが平衡。を求めよ。
の交流ブリッジが平衡。を求めよ。
30 Vの電位差で0.15 Aが流れる接地抵抗を求めよ。
。
ブロンデルの定理より。
現状把握→本質追求→対策樹立→目標設定。
反限時特性、保護協調。
。
。共役を掛けて確認する。
。
最後の見直しリスト
2 ☐ 三相の式は線間値か相値か確認した
☐ 電力計「1台の指示」と全電力を区別した
☐ KYTの順番は現→本→対→目
☐ 地絡・短絡・断線を混同していない
☐ 継電器は事故点までの抵抗だけ足した
☐ タップ倍率を使った
☐ ブリッジ四辺の位置を写してから式を書いた
☐ 正負の振れ目盛は絶対値で足した
☐ を反映した
☐ 、pに直した
☐ に単位を付けていない
☐ 最終値にV/A/W/を付けた
☐ 標本化→量子化→符号化の順にした
☐ をにした
☐ RLCではを計算した
☐ リサージュの直線・楕円の傾きを確認した
出典一覧
令和7年度 電気計測 小テスト2(2025年7月15日、全6問・18点):A-D変換、電流計内部抵抗、並列容量ブリッジ、補間法、直列RLC電力、リサージュ図形。(出典: materials/kakomon/S__33710095.jpg, S__33710096.jpg)
電気計測 第6回講義資料・練習問題・課題(2026年5月19〜20日):単相・三相電力、2電力計法、ブロンデルの定理。
電気計測 第7回特別授業「安全活動とは?(危険予知活動:KYを体験して…)」(2026年6月2日、松原貴史先生)。
電気計測 第8回講義資料・授業資料「保護継電器(過電流継電器:51)の整定作業体験」(2026年6月2日)。
電気計測 第9回講義資料・練習問題・課題(2026年6月9〜10日):抵抗測定、Wheatstone・Kelvinダブルブリッジ、補間法。
電気計測 第10回講義資料・練習問題・課題(2026年6月23〜27日):交流ブリッジ、Scheringブリッジ、変成器ブリッジ、接地抵抗。